高雄鳳山/三民/苓雅學吉他-民謠吉他教學 推薦 鍾伯鴻 老師
鍾伯鴻 老師
吉他專長領域
- 木吉他/民謠吉他（自彈自唱/樂團伴奏）
從基礎樂理入門，認識拍子、音階練習、和絃進行，進而視譜彈奏。
習慣吉他彈奏後進而開始練習自彈自唱簡易的歌曲，進階到學習12種調性的轉調方法，彈奏出適合自己或是樂團主唱音域的調性伴奏。 - 電吉他彈奏（樂團伴奏/主奏）
從基礎樂理入門，認識拍子、音階練習、和絃進行，進而視譜彈奏。
習慣吉他彈奏後再學習12種調性的轉調方法，進而練習各型音階把位 (solo)、強力和弦（power chord），最後學習電吉他在樂團中如何彈奏應用 (伴奏、Solo)。
吉他教學理念
- 心路歷程
學生時期因為喜歡唱歌而接觸學習吉他，因為半路出家的我在學習吉他的一路上碰過很多挫折，所以更知道學音樂時基礎有多麼重要。尤其在拍子節奏、樂理活用、視譜彈奏等等…
對於多數學習吉他的學員，很容易有主觀認定喜歡什麼歌，不喜歡什麼歌，又或者是怎麼樣的彈奏技巧很帥很炫的迷思。 - 打好基礎
比方說像唱歌一樣，喜歡搖滾樂還是靈魂樂？那是曲風的不同，每一種曲風都有我們值得學習的內涵，擁有厲害的歌唱技巧，如果沒有辦法建立起基礎的拍子或者是掌握歌曲的靈魂，那也不過是空談罷了，例如過往我們看到許多歌唱選秀節目，很多歌唱技巧不錯的選手卻往往因為拍子抓不準(搶拍、落拍)，或者是沒有掌握到歌曲的精華而飲恨。所以，我的教學目標就是希望學員們都能夠將基礎紮紮實實的建立起來，有了循序漸進且穩紮穩打的基本功，要學習什麼樣的曲風、技巧都是比較輕易的。 - 學習進度
一般來說對於學習進度常常用時間來做計算？多久時間我能學完一首歌?多久時間我能進步多少？但其實藝術是很難被衡量的，每個人的學習領悟都不同，每個人可以付出，或者願意付出的練習時間也不一樣，如果說以學了多少首歌、學了多久時間來判斷進度快慢及能力高低，是蠻不合理的說法。 - 勤能補拙
教學的目的是使學員能夠用最短的時間去融會貫通，省去自己翻資料以及思索的苦惱，最後的成果決定在自己願不願意付出時間去持之以恆的練習。在過去，我教過許多學習領悟力較慢的學生，但其實往往這些學生反而更願意付出時間去練習，最後的成果也不亞於天資優異的學員。
吉他教學 / 演出經歷
- 102學年度 竹圍國小社團指導老師
- 102學年度 南安國小社團指導老師
- 102學年度 梓官國小社團指導老師
- 104學年度 左營高中社團指導老師
- 105學年度 左營高中社團指導老師
- 106學年度 左營高中社團指導老師
- 107學年度 左營高中社團指導老師
- 2013 河合音樂教室 吉他老師
- 2013 嘉音音樂教室 吉他老師
- 2013 美粧音樂中心 吉他老師
- 2013 義大世界太陽舞台 樂團表演
- 2013 環球購物中心「VIP之夜」 樂團表演
- 2013 「不告訴你」PUB跨年活動 樂團表演
- 2014 義大世界太陽舞台 樂團表演
- 2014 義大皇冠酒店Casa Fontana 樂團表演
- 2014 三木樂器 吉他老師
- 2014 吉他補給 吉他老師
- 2015 「123高雄讚起來」活動 樂團表演
- 2016 義大世界太陽舞台 樂團表演
- 2016 大鵬灣「遊艇帆船節」活動 樂團表演
- 2017 左營高中72週年校慶歌唱比賽評審
- 2017 「港灣扶輪社」聖誕晚會 樂團表演
學員上課見證
學員：子玄
我是子玄，目前就讀於長庚大學一年級，剛開始會想學是因為喜歡音樂，而且也嚮往吉他很久，於是去年高三畢業後的暑假跟著伯鴻老師學習了短暫三個月，並期待在大學開學後能加入吉他社並繼續學習，一開始的學習讓我感到挫折，但在伯鴻老師的帶領之下，將基礎穩扎穩打並且習得了一些吉他的技巧，在我北上大學加入吉他社後，我發現吉他社團老師因為大班制教學而進度飛快，一個月就將我三個月的東西教完，而且還有額外的技巧，還好有伯鴻老師打的基礎，才讓我在吉他社學習的期間不會因為進度太快而聽不懂，但我發現這種教學的品質不是我所想要的，我需要的是小班制一對一教學，不僅進度是客制化的，錯了也能夠馬上糾正過來，於是在期末放寒假回到高雄的隔天我馬上連絡了伯鴻老師，和他約時間安排課程，回去上課時伯鴻老師還貼心地幫我複習以前的上課內容，並且銜接之前的課程繼續進行教學，希望未來我的吉他也能夠像伯鴻老師一樣厲害！
學員：瀞云
大家好，我是瀞云！小時候曾學過五年古典鋼琴，因緣際會下接觸了吉他。曾擔任福誠高中熱音社社長一職，在樂團裡擔任主唱、吉他手及貝斯手，也在福爾摩沙青少年管弦樂團中擔任低音提琴手，參加過港都高校音樂祭、迎新及大亂鬥，與中山工商及小港高中合辦過成果發表 從國中開始跟著伯鴻老師學了4年的吉他，在學習的過程中，老師教了我很多樂理方面的知識，讓我在轉調或是應用在其他樂器上，能夠用推理的方式而不是死板的記下來，老師上課時氣氛很輕鬆，但是教的東西從來不隨便，我是一個很容易好奇的人，老師對我的每一個問題總是很耐心的回答，讓我可以在學習上可以有不斷想挖深的熱忱，能夠給老師教到真的是很幸運，是我遇過非常好的吉他老師！
學員 葎安
我是葎安，畢業於中華藝校音樂科應用組，目前就讀流行音樂產業學系，跟著伯鴻老師學習吉他進入第三個年頭，我參加過<Voice Up-台灣讚聲創作歌唱比賽>以自彈自唱入圍決賽25強、擔任春季展演的舞台總監以及樂團演出，也通過取得高雄市街頭藝人證照。
就讀高中時，因為讀的流行音樂的組別，所以在每學期新的開始，樂團老師都會給我們不同風格的指定曲，爵士、Bossa Nova 或是一般流行樂等等…讓我們嘗試各種音樂風格，當然剛開始都只是一知半解，而當我遇上了伯鴻老師，對我的幫助很大，讓我學習很多關於吉他的技巧、樂理甚至對音樂的風格有更深一步的了解及突破，讓我在指定曲的練習上有大大的成長。
伯鴻老師人很好很耐心的教學，如果有任何關於吉他上的問題，老師都會想盡各種辦法幫忙，不管是吉他初學，或是已經有程度的學生，伯鴻老師都會是你們的好老師。
